logo

Οι εργαζόμενοι που ασχολούνται με την παραγωγή παιχνιδιών και οπτικών βοηθημάτων, εκτελούν εργασίες για την κατασκευή μερών παιχνιδιών από διάφορα υλικά και την ταξινόμησή τους. να συλλέγουν παιχνίδια από προ-συναρμολογημένα μέρη και συγκροτήματα σύμφωνα με σχέδια και σκίτσα και να εκτελούν εργασίες σχετικά με το σχεδιασμό τους · συλλογή μπλοκ για τη βοτανική, την ιστολογία, την κυτταρολογία, την εμβρυολογία και γεωλογικά δείγματα, τη δημιουργία μοντέλων διαφόρων υλικών. χύτευση, επεξεργασία και ψωμάκια. σηκώστε και ολοκληρώστε τη συλλογή.

Οι ευθύνες των εργαζομένων αυτής της βασικής ομάδας περιλαμβάνουν:

- προετοιμασία μερών παιχνιδιών από διάφορα υλικά με το χέρι, σε ειδικές συσκευές, σε μηχανές ή σφραγίδες,

- Συμπλήρωση εξαρτημάτων και συναρμολογήσεων παιχνιδιών με υλικά, χρώματα και τύπους με έλεγχο των μεγεθών τους σύμφωνα με τα σχέδια και τα σκίτσα.

- συναρμολόγηση παιχνιδιών από διάφορα υλικά με την επιλογή εξαρτημάτων για διαστάσεις, κοπή, ευθυγράμμιση και τοποθέτηση εξαρτημάτων.

- τον ποιοτικό έλεγχο των συλλεγόμενων παιχνιδιών ·

- διακόσμηση παιχνιδιών: συγκόλληση διαφόρων τμημάτων, επιλογή διακοσμητικών ενδυμάτων και κοστουμιών, κατασκευή ορθοστατών και προσάρτων σε αυτά, παροχή ενός παιχνιδιού γλυπτικής μορφής κ.λπ.

- σχέδια σκίτσα και καλλιτεχνικά σκίτσα για το σχεδιασμό παιχνιδιών.

- παρασκευή και κατασκευή τεμαχίων βοτανικής, ιστολογίας, κυτταρολογίας, εμβρυολογίας με την προετοιμασία, την αφυδάτωση, τη σταθεροποίηση και τον εμποτισμό με κυλοειδίνη ή παραφίνη.

- τη συγκομιδή και τη δημιουργία γεωλογικών δειγμάτων από φυσικές πρώτες ύλες, τη διάσπαση τεμαχίων ορυκτών και πετρωμάτων, την προετοιμασία απολιθωμάτων,

- κατασκευή μοντέλων οπτικών βοηθημάτων από διάφορα υλικά, συναρμολόγηση και συγκόλληση μερών μοντέλων, προετοιμασία μαστίχας και διάφορων μαζών σύμφωνα με μια συγκεκριμένη συνταγή.

- χύτευση, απογύμνωση, γλυπτική επεξεργασία και καλλιτεχνική ζωγραφική μοντέλων διαφόρων υλικών, μια επιλογή από αυτά ανάλογα με τα θέματα και την ποικιλία.

- επιλογή, απόκτηση και εγκατάσταση συλλογών και φαρμάκων.

Παραδείγματα επαγγελμάτων που σχετίζονται με αυτή τη βασική ομάδα:

Η προμήθεια υλικών και τμημάτων παιχνιδιών

Παιχνίδι παιχνιδιών

Βοτανικός αποκλεισμός

Προμηθευτής μπλοκ στην ιστολογία, στην κυτταρολογία, στην εμβρυολογία

Διερεύνηση γεωλογικών δειγμάτων

Μοντέλα οπτικών βοηθημάτων

Χρησιμοποιώντας τις πληροφορίες αυτού του άρθρου και τη μέθοδο δημιουργίας μιας περιγραφής εργασίας, αναπτύξτε μια περιγραφή εργασίας. Για να αξιολογήσετε την εργασία σας, δημιουργήστε ένα νήμα στο φόρουμ. Θα βοηθούμε και θα εκτιμούμε πάντα.

Υλικό (παγκόσμια, προπαρασκευαστική ομάδα) με θέμα:
διδακτικά παιχνίδια

θέμα: "Τεχνική δημιουργικότητα"

Λήψη:

Προεπισκόπηση:

Διδακτικό παιχνίδι "Μηχανές στην υπηρεσία ανθρώπων διαφορετικών επαγγελμάτων"

Στόχοι: να γνωρίζουμε ποια μηχανήματα και ηλεκτρικό εξοπλισμό βοηθούν άτομα διαφορετικών επαγγελμάτων να κάνουν τη δουλειά τους πιο γρήγορα και με υψηλότερη ποιότητα. να είστε σε θέση να επιλέξετε εικόνες με εξοπλισμό για ένα συγκεκριμένο επάγγελμα και να μιλήσετε για τον τρόπο με τον οποίο χρησιμοποιείται.

"Ποιος κάνει τα παιχνίδια;"

Στόχοι: να γνωρίζετε το επάγγελμα του παιχνιδιού. να είναι σε θέση να κατανοήσει τη σημασία του επαγγέλματος για τα παιδιά. μιλήστε για την κατασκευή διαφορετικών παιχνιδιών.

"Ποιος, τι, από τι και πώς;"

Στόχοι: να γνωρίζετε για τα χαρακτηριστικά του επαγγέλματος του ξυλουργού, τις ιδιαιτερότητες της εργασίας με ξύλο, σχετικά με τα εργαλεία που μπορείτε να χειριστείτε το ξύλο.

να είναι σε θέση να μαντέψει αινίγματα.

"Γυμναστήριο και αγγειοπλάστης"

Στόχοι: να γνωρίζουμε τα χαρακτηριστικά του έργου των γυαλιστερών και αγγειοπλαστών, των υλικών με τα οποία δουλεύουν, να είναι σε θέση να διακρίνουν τα αντικείμενα από το γυαλί και τα κεραμικά. να δημιουργήσουν αιτιώδεις σχέσεις μεταξύ του σκοπού, της δομής και του υλικού του αντικειμένου.

"Ποιος είναι ο πιο προσεκτικός;"

Στόχοι: να γνωρίζουν τους τρόπους μεταφοράς και τα συγκεκριμένα οχήματα. ενεργειών τους · να είστε σε θέση να είστε προσεκτικοί, να επισημάνετε στους τρόπους μεταφοράς και τις δράσεις του κειμένου, να τους θυμάστε.

"Γιατί χρειαζόμαστε ειδικές μεταφορές;"

Στόχοι: να γνωρίζουμε την ειδική μεταφορά, τον σκοπό της, τις μεθόδους κλήσης, τα χαρακτηριστικά γνωρίσματα, να είναι σε θέση να επιλέξει τον τύπο του οχήματος που αντιστοιχεί στην προτεινόμενη κατάσταση · πείτε τι χρησιμοποιείται και πώς να το ονομάσετε.

"Ποιος θα πάει πρώτα;"

Στόχοι: να εξοικειωθείτε με το έργο των οδηγών των αυτοκινήτων. κάνουν τη σωστή επιλογή.

Στόχοι: να γνωρίζουν τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά του αεροσκάφους, τον σκοπό του, τις μεθόδους υπηρεσίας, να κατανοήσουν την ευθύνη και την ανάγκη για πιλότους εργασίας.

Στόχοι: να διευρυνθεί και να εδραιωθεί η γνώση των παιδιών σχετικά με τους εγχώριους μηχανισμούς, τον σκοπό τους. οδηγούν στη γενίκευση των εννοιών - ηλεκτρικές συσκευές, συσκευές ραδιοσυχνοτήτων, να καλλιεργεί μια φιλική στάση ο ένας προς τον άλλο, την ικανότητα να παρέχει μια υπηρεσία, να κάνει κάτι ευχάριστο.

"Τι κουτί, μαντέψτε;"

Στόχοι: να διευρυνθεί ο προσανατολισμός στο περιβάλλον, να αναπτυχθεί η σκέψη, η μνήμη και η παρατήρηση.

Στόχοι: να διευρυνθούν οι γνώσεις των παιδιών σχετικά με την τεχνολογία και να αποδειχθεί ο σκοπός τους στην ανθρώπινη ζωή.

Στόχοι: να αποδείξουμε στα παιδιά ότι όλα τα αντικείμενα γύρω τους μπορούν να είναι φίλοι ενός ατόμου.

"Τι κάνουν οι στρατιώτες"

Στόχοι: να διευρυνθεί η γνώση των παιδιών σχετικά με την υπηρεσία στον στρατό, να διδάσκεται η διάκριση μεταξύ ορισμένων στρατευμάτων και εξοπλισμού, να ενισχυθεί ο σεβασμός προς τους στρατιώτες και η επιθυμία να είναι υπερασπιστής της πατρίδας.

"Τι μηχανές μπορούν να κάνουν"

Στόχοι: γενίκευση και επέκταση των γνώσεων των παιδιών σχετικά με τις αυτόματες συσκευές και το ρόλο τους στην ανθρώπινη ζωή, την ανάπτυξη της εφευρετικότητας.

"Πλοίο σε ένα πλοίο"

Στόχοι: να διευρυνθούν και να διασαφηνιστούν οι γνώσεις των παιδιών σχετικά με τις μεταφορές νερού και ο σκοπός τους · εμπλουτίσουν την εμπειρία και το λεξιλόγιο τυχερών παιχνιδιών.

Στόχοι: να γνωρίσουν τα παιδιά με το έργο της ραπτομηχανής, να προκαλέσουν ενδιαφέρον για το έργο ενός κοστουμιού, την επιθυμία να ράψουν σε μια μηχανή παιχνιδιών.

"Θαύματα σε τροχούς"

Στόχοι: να διευρυνθεί η γνώση των παιδιών σχετικά με το ρόλο των μηχανών στην εκτέλεση εργασιών έντασης εργασίας, σχετικά με τα χαρακτηριστικά της δομής τους · να ενθαρρύνουν το ενδιαφέρον για την τεχνολογία και τον σεβασμό της ενήλικης εργασίας · μάθετε να βρείτε εικόνες από αυτοκίνητα από την περιγραφή.

Στόχος: Για να μπορέσετε να ζωγραφίσετε ένα μοτίβο με ομαλές κινήσεις, επιλέξτε ένα χρώμα.

Δημιουργική άσκηση "Σκεφτείτε τη συσκευή, η οποία δεν είναι ακόμα"

Στόχοι: να είναι σε θέση να παρουσιάσει δημιουργική σκέψη, να συνδυάσει πολλές συσκευές σε μία, να εφεύρει νέες λειτουργίες με υπάρχουσες συσκευές, να απεικονίσει αυτό που εφευρέθηκε σε ένα σχηματικό σχέδιο, να μιλήσει γι 'αυτό.

Παιχνίδια κατασκευής "Οδός", "Σταθμός", "Αεροδρόμιο"

Στόχοι: να έχει μια ιδέα των κυριότερων χαρακτηριστικών της αρχιτεκτονικής και της θέσης του δρόμου, του σιδηροδρομικού σταθμού, του αεροδρομίου. να εντοπίσετε αυτά τα χαρακτηριστικά στις εικόνες και τα σχέδια, να επιλέξετε το απαραίτητο δομικό υλικό, να προσδιορίσετε τον τόπο κατασκευής, να σχεδιάσετε την ακολουθία των ενεργειών τους, τα στάδια κατασκευής, να τα διαπραγματευτείτε. δείχνουν εποικοδομητική σκέψη εφαρμόζουν αναλυτική-συνθετική δραστηριότητα, σύγκριση, φαντασία? να είστε σε θέση να ακούσετε ο ένας τον άλλον, να διαπραγματευτείτε, να επιλέξετε την πιο ορθολογική απόφαση, να χαρείτε τα κοινά αποτελέσματα της δραστηριότητας.

Το οικόπεδο - το παιχνίδι ρόλων "Ταξιδεύοντας στην πόλη με λεωφορείο", "Car shop", "Κατασκευή γκαράζ", "Αντιπροσώπευση αυτοκινήτων"

Στόχοι: να γνωρίζετε τους κανόνες του δρόμου. τις δραστηριότητες των ατόμων που σχετίζονται με τη συντήρηση αυτοκινήτων, την οδήγηση τους · να είναι σε θέση να έρθει με την πλοκή του παιχνιδιού, να συμμετάσχουν ενεργά σε ένα διάλογο ρόλων, επιλέξτε τον απαραίτητο εξοπλισμό.

Ανταγωνισμός για τον καλύτερο σχεδιασμό του αυτοκινήτου του μέλλοντος.

Στόχοι: να γνωρίζετε τα κύρια μέρη του μηχανήματος, να τα καλείτε. γνωρίζουν τους κανόνες χρήσης του σχεδιαστή σε διάφορες εκδόσεις. να μπορούν να μιλούν για τα σχέδιά τους, να επισημαίνουν τα χαρακτηριστικά, το σκοπό, τη διαφορά από τα υπάρχοντα μοντέλα, να χρησιμοποιούν τη φαντασία των παιδιών και την εποικοδομητική σκέψη, την άσκηση, την επιθυμία να συνεργαστούν με ενήλικες και συμμαθητές.

Με θέμα: μεθοδολογικές εξελίξεις, παρουσιάσεις και σημειώσεις

Σημείωμα για εκπαιδευτικούς.

Τύποι διδακτικών παιχνιδιών Τα διδακτικά παιχνίδια διαφέρουν ως προς το εκπαιδευτικό περιεχόμενο, τη γνωστική δραστηριότητα των παιδιών, τις δράσεις και τους κανόνες παιχνιδιού, την οργάνωση και τις σχέσεις των παιδιών και τον ρόλο των παιδιών των αναδόχων.

Το διδακτικό παιχνίδι είναι ένα πολύπλευρο, σύνθετο παιδαγωγικό φαινόμενο: είναι επίσης μια παιγνιακή μέθοδος για τη διδασκαλία των παιδιών της προσχολικής ηλικίας, μια μορφή εκπαίδευσης και ένα ανεξάρτητο παιχνίδι.

Από την πρώιμη παιδική ηλικία, το παιδί βλέπει γύρω του μια ποικιλία από λαχανικά και φρούτα. Σταδιακά, θυμάται τα ονόματά τους, αρχίζει να βρει φίλους μεταξύ τους. Ωστόσο, τα παιδιά δεν έχουν σχεδόν καμία ιδέα για τον Fr.

Αναπτύχθηκε: Salamatina Irina Borisovna δάσκαλος του Κλινικού Νοσοκομείου πόλης 48 της περιοχής Kirovsky (μπιζέλια ή φασόλια). Αγία ΠετρούποληΠεριγραφή του παιχνιδιού: Σκοπός: ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων, απτική ευαισθησία.

Εκπαιδευτικά διδακτικά παιχνίδια.

Διδακτικά παιχνίδια για τη διοργάνωση της γνωστικής δραστηριότητας στο απόγευμα της ομάδας "Cause time, fun hour".

Επιχειρήσεις από την αρχή: κατασκευή παιδικών παιχνιδιών

Τα προϊόντα για παιδιά, συμπεριλαμβανομένων των παιχνιδιών, αποτελούν ειδική κατηγορία προϊόντων. Αυτό, κατά κανόνα, δεν σώσει, ανεξάρτητα από την κατάσταση της αγοράς. Οι γονείς ενδιαφέρονται να δώσουν στο παιδί τους όλα όσα είναι απαραίτητα και ακόμα περισσότερα.

Πράγματι, δεν υπάρχει έλλειψη παιχνιδιών. Ένας μεγάλος αριθμός καταστημάτων και μπουτίκ είναι πάντα πρόθυμοι να προσφέρουν τις υπηρεσίες τους. Ένα άλλο πράγμα είναι ότι το 80% των εν λόγω αγαθών εισάγονται, το μερίδιο του εγχώριου παραγωγού δεν αντιπροσωπεύει τίποτα. Η ποιότητα των υλικών, των χρωμάτων, της βλάβης, της τοξικότητας - όλα αυτά παραμένουν ένα μυστήριο για τον καταναλωτή.

Είναι η δουλειά της κατασκευής παιχνιδιών κατάλληλη για έναν τέτοιο ανταγωνισμό; Φυσικά, εάν το παραγόμενο προϊόν:

  • ποιότητας ·
  • ασφαλής για την υγεία.
  • οικονομικά προσιτή ·
  • πολύχρωμο, εκπαιδευτικό και ενδιαφέρον για το παιδί.

Ανάλυση αγοράς

Η μελέτη της εγχώριας αγοράς οδηγεί στα ακόλουθα συμπεράσματα:

  1. Δεν υπάρχει έλλειψη παιχνιδιών εν γένει.
  2. Η ποιότητα δεν είναι πάντα στα πρότυπα.
  3. Υπάρχει αφθονία ξένων κατασκευαστικών εταιρειών (Κίνα, Τουρκία, κ.λπ.).
  4. Δεν υπάρχει ατομική προσέγγιση, επικρατεί συνεχής μαζική παραγωγή.

Από αυτό μπορούμε να καταλήξουμε στο συμπέρασμα ότι με όλη την πληρότητα της αγοράς παιδικών παιχνιδιών υπάρχει ουσιαστικά ένα ελεύθερο τμήμα που μπορεί να καταλαμβάνουν οι επιχειρηματίες που παράγουν προϊόντα υψηλής ποιότητας, χειροποίητα από υλικά φιλικά προς το περιβάλλον.

Εγγραφή, τεκμηρίωση, οργάνωση επιχειρήσεων

Το πρώτο βήμα μετά την επιλογή της κατεύθυνσης της επιχείρησης, φυσικά, είναι η εγγραφή της, οι ακόλουθες επιλογές είναι δυνατές εδώ:

  1. Ατομική επιχείρηση. Σκοπός της επιχείρησης είναι η κατασκευή και η πώληση παιχνιδιών σε μικρές παρτίδες. Κωδικός OKVED 36.50 "Κατασκευή παιχνιδιών και παιχνιδιών". Η μορφή φορολόγησης απλουστεύεται.
  2. Μια εταιρεία περιορισμένης ευθύνης όταν συνεπάγεται μια διαδικασία παραγωγής και εμπορίας μεγάλης κλίμακας.

Αξίζει να σημειωθεί ότι για την υλοποίηση του προϊόντος σας πρέπει να λάβετε τέτοιες άδειες όπως:

  • πιστοποιητικά που πιστοποιούν την ποιότητα και την ασφάλεια των προϊόντων (πιστοποιητικό συμμόρφωσης, πιστοποιητικό υγιεινής κ.λπ.) ·
  • στην περίπτωση χαρακτήρων από διάσημα κινούμενα σχέδια ή παραμύθια, πρέπει να αγοράσετε άδεια από τους κατόχους των πνευματικών δικαιωμάτων.

Ποικιλία και υλικό των παιχνιδιών

Παιδικά παιχνίδια μπορούν να κατασκευαστούν από μια ποικιλία υλικών, ο ποιητής αμέσως πριν από την αγορά εξοπλισμού, ενοικιάζοντας ένα δωμάτιο, πρέπει να αποφασίσετε για το κύριο ερώτημα - ποια θα είναι η πρώτη ύλη για την παραγωγή αγαθών.

Έτσι, μπορείτε να κάνετε:

  1. Παιχνίδια από ένα δέντρο. Φιλικό προς το περιβάλλον, ανθεκτικό, ασφαλές και πολύχρωμο, πολύ δημοφιλές προϊόν σήμερα:
  • κύβοι?
  • πυραμίδες ·
  • κούκλες?
  • στοιχεία ζώων και πολλά άλλα.
  1. Μεταλλικά παιχνίδια. Πιο πολύπλοκα από την άποψη της παραγωγής, απαιτούν ένα συγκεκριμένο εργαλείο της παραγωγικής διαδικασίας. Τα πιο δημοφιλή μοντέλα είναι:
  • αυτοκίνητα ·
  • πιστόλια ·
  • κατασκευαστές.
  1. Τα παιχνίδια από καουτσούκ είναι επίσης στη ζήτηση. Για την παραγωγή τους απαιτείται ειδικό πολυμερές και βαφές, φούρνοι, θάλαμοι ψύξης κλπ. Τα προϊόντα φαίνονται φωτεινά, απαλά και ενδιαφέροντα.
  2. Πλαστικά παιχνίδια. Στον τομέα αυτό, πολλοί ανταγωνιστές πωλούν προϊόντα σε χαμηλές τιμές. Η παραγωγική διαδικασία είναι περίπλοκη, συνειδητοποιούμε στις συνθήκες παραγωγής μεγάλης κλίμακας.
  3. Γεμιστά παιχνίδια. Εκεί πρέπει να δώσετε προσοχή σε μεμονωμένους επιχειρηματίες. Ειδικός εξοπλισμός δεν απαιτείται εδώ, οι πρώτες ύλες είναι φθηνές και τα προϊόντα είναι μοναδικά. Τα παιχνίδια από υφαντικές ύλες μπορούν να υποβληθούν σε επεξεργασία σε οικιακή ραπτομηχανή, από νήματα, πλεγμένα με νήμα, βελονάκι και ψαλίδι.
  4. Παιχνίδια από γυαλί. Περιορισμένη σε χρήση, μπορεί να χρησιμεύσει εκτός από ένα στολίδι στο ράφι. Απαιτήστε έναν συγκεκριμένο εξοπλισμό.

Είναι επίσης απαραίτητο να καθοριστεί το εύρος. Τα παιδιά αγαπούν τα όμορφα πρωτότυπα των αγαπημένων τους χαρακτήρων από κινούμενες ταινίες, ενώ οι γονείς ενδιαφέρονται περισσότερο για εκπαιδευτικά παιχνίδια. Η ανάλυση των πωλήσεων δείχνει ότι τα πιο αγορασμένα προϊόντα είναι μαλακά παιχνίδια και κούκλες, που αποτελούν περίπου το 40% του συνόλου.

Το δωμάτιο

Η επιλογή των χώρων εξαρτάται από τη διαδικασία παραγωγής. Για την παραγωγή των παιχνιδιών με τα χέρια τους είναι αρκετά μια μικρή περιοχή (20-25 τετραγωνικών μέτρων, Μ) και τον κατάλληλο εξοπλισμό. Ακόμη καλύτερα, να κάνετε τα παιχνίδια στο σπίτι και στη συνέχεια να τα εξάγετε στον τόπο πώλησης. Τουλάχιστον στο στάδιο του επιχειρηματικού σχηματισμού.

Η παραγωγή μεγάλης κλίμακας θα απαιτήσει πολύ περισσότερα - τη μίσθωση μιας μεγάλης περιοχής με περαιτέρω ανάλυση σε εργαστήρια και τη δημιουργία μιας τεχνολογικής διαδικασίας.

Εξοπλισμός

Αν σκέφτεστε την επιλογή να κάνετε μαλακά παιχνίδια, τότε θα πρέπει να αγοράσετε:

  • εργαλεία και συσκευές (κλωστές, υφάσματα, βελόνες, πλήρωσης κλπ.) ·
  • ραπτομηχανές?
  • σιδήρου.

Για την παραγωγή ξύλινων παιχνιδιών θα χρειαστεί:

  • κενά.
  • απλός εξοπλισμός (λειαντήρας, αεροπλάνο, πριόνι, κ.λπ.).

Τα μεταλλικά, καουτσούκ, πλαστικά παιχνίδια δεν μπορούν να κατασκευαστούν με το χέρι. Εδώ είναι απαραίτητο:

  1. Ειδικό ακριβό εξοπλισμό (φούρνοι, καλούπια, πρέσες κλπ.).
  2. Η βελτιωμένη διαδικασία παραγωγής, συμπεριλαμβανομένου του προπαρασκευαστικού σταδίου, συναρμολόγηση, λείανση, ζωγραφική.
  3. Πολλές άλλες μηχανικές και χειροτεχνίες.

Το προσωπικό

Μια ατομική επιχείρηση μπορεί να είναι το πνευματικό τέκνο ενός ατόμου, αν έχει τις κατάλληλες δεξιότητες. Σε περίπτωση που ο ερασιτέχνης ασχολείται με θέματα που σχετίζονται με θέματα κεντήματος, το προσωπικό μπορεί να περιλαμβάνει:

Οι πωλήσεις προϊόντων

Μπορείτε να πουλήσετε τελικά προϊόντα:

  1. Στο Διαδίκτυο, μέσω ηλεκτρονικού καταστήματος.
  2. Έχοντας αφαιρέσει έναν εμπορικό χώρο (μπουτίκ σε ένα κατάστημα, ένα νησί σε ένα εμπορικό κέντρο, μικρά περίπτερα, για παράδειγμα, σε καταστήματα με σουβενίρ κ.λπ.).

Σε κάθε περίπτωση, ο τόπος πώλησης θα πρέπει να επιλέγεται με σύνεση: σε συνωστισμένους χώρους, σε κοντινή απόσταση από πιθανούς καταναλωτές (παιδικές χαρές, πάρκα κλπ.).

Χρηματοοικονομική συνιστώσα της επιχείρησης

Η κερδοφορία μιας επιχείρησης εξαρτάται από παράγοντες όπως:

  1. Ποιότητα προϊόντος.
  2. Τιμή.
  3. Συνάφεια και χαρακτηριστικό της εμβέλειας.

Ο καταναλωτής, έχοντας έρθει στο κατάστημα, θα πρέπει να ενδιαφέρεται για την αγορά και να παραμείνει ικανοποιημένος. Αυτός είναι ο απλούστερος νόμος επιτυχίας.

Κόστος ανακάλυψης και συντήρησης

Ιδανικό αν υπάρχει η ευκαιρία να εγκατασταθεί η παραγωγή στο σπίτι. Για παράδειγμα, ένας μισθωτός τεχνίτης κατασκευάζει προϊόντα με βάση σκίτσα, τα οποία στη συνέχεια παραδίδονται στον τόπο πώλησης. Αυτό θα εξοικονομήσει περίπου 20 000 ρούβλια για τη μίσθωση βιομηχανικών χώρων.

Οι λοιπές δαπάνες θα είναι:

  1. Για ενοικίαση εμπορικών χώρων (50.000 ρούβλια το μήνα).
  2. Σε τραπέζια, ράφια για προϊόντα και πρώτες ύλες για την παραγωγή τους (100 000 ρούβλια).
  3. Επί του μισθού των εργαζομένων (60 000 ρούβλια).
  4. Για άλλα έξοδα - χαρτιά και ούτω καθεξής (20 000 ρούβλια).

Συνολικά αρχικά στοιχεία κόστους: 170.000 ρούβλια. μηνιαία: 140.000 ρούβλια.

Μελλοντικά κέρδη

Με μέσο επιταγή 500 ρούβλια και περίπου 15 πελάτες ημερησίως:

  1. Για το μήνα, τα έσοδα από την πώληση θα είναι - 500 * 15 * 30 = 225 000 ρούβλια.
  2. Λιγότεροι μισθοί, ενοικίαση χώρων και κόστος πρώτων υλών: 225.000 - 60.000 - 30.000 - 50.000 = 85.000 ρούβλια.
  3. Το καθαρό εισόδημα θα είναι 72.250 ρούβλια (αφού πληρώσει φόρο 15%).

Περίοδος αποπληρωμής

Ένας προκαταρκτικός υπολογισμός επιβεβαιώνει και πάλι τη σημασία της έναρξης μιας επιχείρησης για την παραγωγή και πώληση παιδικών παιχνιδιών. Η σωστή διαχείριση των οικονομικών και η σωστή δημιουργία ενός συστήματος μάρκετινγκ, μπορείτε να επιστρέψετε όλα τα έξοδα μέσα σε 3-8 μήνες.

Η αύξηση των εσόδων και η επιτάχυνση της αποπληρωμής τους θα έχουν μεγάλη επίδραση:

  • διαφήμιση στα μέσα ενημέρωσης ·
  • εκπτωτικά κουπόνια.
  • φυλλάδια?
  • ενδιαφέρουσες προσφορές (εκπτώσεις προ των διακοπών, δώρα γενεθλίων, πλοίαρχοι κλπ.).

Αποφασίζοντας να ασχολείστε με την κατασκευή παιδικών παιχνιδιών, μην δίνετε προσοχή στην πληρότητα της αγοράς, πρέπει να ενεργείτε επιθετικά, να είστε πρωτότυπα στα προϊόντα τους, να προσφέρετε προϊόντα ποιότητας για μια αξιοπρεπή τιμή και να απολαμβάνετε, χαρίζοντας χαρά στα παιδιά.

Η πιο φιλική επιχείρηση είναι να φτιάχνεις παιχνίδια σύμφωνα με τα σχέδια των παιδιών.

Υπάρχει ένα τέτοιο θαυμάσιο επάγγελμα - να ράψουμε τα βελούδινα παιχνίδια και ως βάση για να τραβάτε τα σχέδια των παιδιών που αποστέλλονται από τους γονείς. Μια τέτοια εταιρεία στη Φλώριδα που ονομάζεται Budsies ιδρύθηκε από τον Alex Furmansky.

Η αδερφή του, Michel, αγαπά να σχεδιάζει και στην παιδική ηλικία συχνά έφερε σπίτι όλο και περισσότερα νέα σχέδια. Πρώτα κρεμασμένα στο ψυγείο, και στη συνέχεια διπλωμένο σε ένα κουτί στο υπόγειο. Ο Alex ήθελε να εξαφανιστούν τα πλάσματα που η Michelle είχε εφεύρει. Έτσι η ιδέα γεννήθηκε για την ευγενέστερη επιχείρηση στον κόσμο.

Michelle με το πρώτο του παιχνίδι που ονομάζεται Dongler, το οποίο έγινε η μασκότ της εταιρείας.

Παραγωγή παιδικών παιχνιδιών: η κατάσταση της αγοράς και οι προοπτικές ανάπτυξης των επιχειρήσεων

Γρήγορος υπολογισμός της κερδοφορίας της επιχείρησης σε αυτόν τον τομέα

Υπολογίστε το κέρδος, την απόσβεση, την κερδοφορία οποιασδήποτε επιχείρησης σε 10 δευτερόλεπτα.

Εισαγάγετε αρχικά συνημμένα
Στη συνέχεια

Για να ξεκινήσετε τον υπολογισμό, εισαγάγετε το αρχικό κεφάλαιο, κάντε κλικ στο κουμπί επόμενο και ακολουθήστε τις περαιτέρω οδηγίες.

Καθαρό κέρδος (ανά μήνα):

Θέλετε να κάνετε έναν λεπτομερή οικονομικό υπολογισμό για ένα επιχειρησιακό σχέδιο; Χρησιμοποιήστε την δωρεάν εφαρμογή Android για επιχειρήσεις στο Google Play ή για να δημιουργήσετε ένα επαγγελματικό επιχειρηματικό σχέδιο από τον εμπειρογνώμονα επιχειρηματικού μας σχεδιασμού.

Επιστρέψτε στους υπολογισμούς

Δημιουργική επιχείρηση: κατασκευή χειροποίητων παιχνιδιών

Επιχειρηματικό σχέδιο για την παραγωγή bizybord

Επιχειρήσεις: παραγωγή παιδικών κατασκευών και κατασκευαστών

20 τύποι επιχειρήσεων με ελάχιστες επενδύσεις

Για να ξεκινήσετε μια επιχείρηση, το προσωπικό, οι εγκαταστάσεις και το κεφάλαιο με μεγάλο αριθμό μηδενικών δεν απαιτούνται πάντα. Σε αυτή τη συλλογή θα βρείτε τύπους επιχειρήσεων με ελάχιστες επενδύσεις και καθοδήγηση για την εκτόξευσή τους.

Η δική της επιχείρηση: μηχανήματα πώλησης λουλουδιών

Μια μηχανή πώλησης λουλουδιών για 32 ανθοδέσμες θα κοστίσει από 280-300 χιλιάδες ρούβλια. Η πρακτική δείχνει ότι με ένα μόνο μηχάνημα, εγκατεστημένο σε καλό μέρος με μεγάλη κίνηση, m.

Κερδοφόρα επιχείρηση: παραγωγή αυγών

Για να ξεκινήσετε μια επιχείρηση αυγών κοτόπουλου χρειάζεστε κάποια αρχική επένδυση. Η περίοδος απόσβεσης είναι μάλλον σύντομη (από έξι μήνες). Η κερδοφορία της παραγωγής εκτιμάται.

Επιχειρήσεις: παραγωγή γυαλιού

Για να οργανώσετε ένα εργαστήριο εμφυσήσεως γυαλιού θα πάρει από 3 εκατομμύρια ρούβλια. Η περίοδος αποπληρωμής είναι 1,5 έτη.

Η δική της επιχείρηση: κατάστημα ρολογιών

Τα ρολόγια πώλησης είναι μια επιχείρηση που καλύπτει πολλά τμήματα του πληθυσμού ανεξαρτήτως ηλικίας, κοινωνικής θέσης και εισοδήματος. Για κάθε contingent υπάρχει ένα προϊόν. Επίπεδο ανταγωνισμού.

Επιχείρηση σκυλιών: επαγγελματική κατάρτιση σκυλιών

Η επιχείρηση σκύλων είναι εποχιακή. Η μεγαλύτερη ζήτηση για εκπαιδευτικές υπηρεσίες εμπίπτει στην περίοδο από την άνοιξη έως το φθινόπωρο. Οι περίοδοι αποπληρωμής κυμαίνονται από 1 μήνα (με ελάχιστη επένδυση) έως tr.

Ίδια δραστηριότητα: παραγωγή ψηφιδωτών

Το κόστος της οργάνωσης της παραγωγής ψηφιδωτών εξαρτάται άμεσα από το χρησιμοποιούμενο υλικό και την τεχνολογία παραγωγής του. Ακόμη και ένα μωσαϊκό της ίδιας πρώτης ύλης μπορεί να γίνει με διάφορους τρόπους.

Επισκόπηση της αγοράς τεχνολογίας πληροφοριών

Οι νομοθετικοί περιορισμοί στην προμήθεια ξένου λογισμικού έχουν καταστεί σημαντικοί για τη βιομηχανία πληροφορικής στη Ρωσία. Στο πλαίσιο αυτό, οι δυτικοί πωλητές άρχισαν να χρησιμοποιούν την πολιτική ντάμπινγκ, η οποία εισήγαγε επίσης.

Επιχειρήσεις: παραγωγή και πώληση μιλκσέικ

Η παραγωγή και η πώληση μιλκσέικ, καθώς και μαλακό παγωτό σε κύπελλα βαλβίδας είναι μια κερδοφόρα και γρήγορα πληρωμένη επιχείρηση πίσω.

Ιδιαίτερη επιχείρηση: ανοίγουμε μαθήματα ηλεκτρονικών υπολογιστών

Το ποσό των αρχικών επενδύσεων για μια τέτοια επιχείρηση μπορεί να είναι διαφορετική, μπορείτε να ανοίξετε σε απευθείας σύνδεση μαθήματα σε 100 χιλιάδες ρούβλια, λαμβάνοντας υπόψη τη διαφήμιση. Για ένα μεγάλο σχολείο θα πρέπει να κατανείμει το ποσό της παραγγελίας.

Δύσκολη αλλά κερδοφόρα επιχείρηση εκτροφής φασιανών

Για τη διοργάνωση του μίνι-αγρόκτημα φασιανός για 500 κεφαλές θα πάρει από 350 χιλιάδες ρούβλια. Κατά μέσο όρο 300 ρούβλια δαπανώνται για τη συντήρηση ενός πουλιού, και η αγοραία αξία του είναι περίπου 900-1000 ρούβλια.

Επισκόπηση αγοράς προγράμματος αφοσίωσης

Σήμερα, τα πιο δημοφιλή προγράμματα πίστης στη Ρωσία είναι έκπτωση και έκπτωση σωρευτικά. Τα πλεονεκτήματά τους είναι τα πιο κατανοητά για τον καταναλωτή και την ευκολία χρήσης.

Επαγγέλματα παιχνιδιών

Η ανάπτυξη παιχνιδιών είναι μια σύνθετη πολυδιάστατη διαδικασία (για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τη διαδικασία ανάπτυξης παιχνιδιών, δείτε το άρθρο "Στάδια δημιουργίας ενός παιχνιδιού στον υπολογιστή"), στο οποίο συμμετέχουν πολλοί ειδικοί.

Τώρα υπάρχουν ήδη πάνω από εκατό επίσημα ονόματα θέσεων εργασίας στη διαδικασία ανάπτυξης παιχνιδιών. Δεν θα μπει σε πρακτικές λεπτομέρειες, θα περιγράψουμε τον καταμερισμό της εργασίας όταν δημιουργούμε παιχνίδια με την πιο απλοποιημένη μορφή. Για παράδειγμα, πάρτε μια μικρή ομάδα από πολλούς ανθρώπους, ώστε να μην χαθείτε στην ιεραρχία.

Αμοιβαία διευθέτηση επαγγελμάτων

Τα παιχνίδια αποτελούνται από τρεις κύριες οντότητες: σχεδιασμό (γραφικά, μουσική, ήχος, περιβάλλον), μηχανική (κανόνες του παιχνιδιού, τρόποι παιχνιδιού, εσωτερική λογική), περιεχόμενο (χαρακτήρες, πλοκή, διάλογος). Κάθε ειδικός ασχολείται με το μέρος του παιχνιδιού. Καλλιτέχνες - κλήρωση. προγραμματιστές - να εφαρμόσουν τη μηχανική του παιχνιδιού? σχεδιαστές καρτών, σεναριογράφοι, ηθοποιοί - γεμίζουν το παιχνίδι με νόημα. Αλλά όλος αυτός ο διαχωρισμός είναι σημαντικός μόνο στο στάδιο της υλοποίησης. Το στάδιο της επινόησης και του σχεδιασμού βρίσκεται αποκλειστικά στους ώμους του σχεδιαστή παιχνιδιών. Η φάση κατασκευής είναι αποκλειστικά ευθύνη των προγραμματιστών. Όλοι οι άλλοι ειδικοί δεν εμπλέκονται άμεσα στην ανάπτυξη, αλλά βοηθούν μόνο τους άμεσους συμμετέχοντες. Οι δοκιμαστές εντοπίζουν σφάλματα στις δοκιμαστικές εκδόσεις του παιχνιδιού, οι υπεύθυνοι PR προετοιμάζουν το κοινό για μια συνάντηση με το παιχνίδι. Όλες αυτές οι διαδικασίες ελέγχονται από πάνω από τους διευθυντές: παραγωγούς, διευθυντές, επικεφαλής των τμημάτων.

Όπως μπορεί να δει κανείς, για την ανάπτυξη του παιχνιδιού θα πρέπει να έχετε τουλάχιστον μια δέσμη των σχεδιαστών παιχνιδιών και προγραμματιστής, όλα τα άλλα επαγγέλματα - υπερβολή για indie προγραμματιστές, αλλά έχει εδώ και καιρό μια επείγουσα ανάγκη για τα μεγάλα στούντιο του παιχνιδιού.

Τώρα θα εξετάσουμε κάθε επάγγελμα ξεχωριστά. Ποια είναι τα καθήκοντά τους, τα δικαιώματα και οι υποχρεώσεις τους, οι προτιμώμενες προσωπικές ιδιότητες. Εκτός από τα ξηρά σκευάσματα, θα προσπαθήσουμε επίσης να δημιουργήσουμε εικόνες τυπικών σχεδιαστών παιχνιδιών, προγραμματιστών, καλλιτεχνών, αντικατοπτρίζοντας γνωστούς εκπροσώπους, δουλειές τους, παραδείγματα τελικών έργων.

Περιγραφή του επαγγέλματος "Game Designer"

Εργασία: επινοήστε τους κανόνες του παιχνιδιού

Είναι ο σχεδιαστής παιχνιδιών που δημιουργεί το παιχνίδι, αλλά το κάνει μόνο στο κεφάλι του και άλλοι ειδικοί πρόκειται να εφαρμόσουν το παιχνίδι. Θα πρέπει να μοιραστεί τις ιδέες του με τους άλλους συμμετέχοντες στην ανάπτυξη, έχοντας περιγράψει την ιδέα του παιχνιδιού στο έγγραφο σχεδιασμού με τις μικρότερες λεπτομέρειες.

Ο σχεδιαστής παιχνιδιών μπορεί να συγκριθεί με τον σκηνοθέτη της ταινίας, οι ιδέες και οι οδηγίες του για άλλους συμμετέχοντες αποτελούν τη βάση του παιχνιδιού.

Αυτό είναι το πιο επιθυμητό, ​​αλλά και το σημαντικότερο επάγγελμα στον κλάδο. Λίγοι γνωρίζουν τους κορυφαίους προγραμματιστές, καλλιτέχνες που ασχολούνται με την ανάπτυξη παιχνιδιών, αλλά οι γνωστοί σχεδιαστές παιχνιδιών είναι ευρέως γνωστοί.

(Στις ρωσόφωνες εταιρείες ο ρόλος του κύριου «εφευρέτη» εκτελείται από τον παραγωγό και ο σχεδιαστής παιχνιδιών είναι μόνο ο σχεδιαστής των ιδεών του σε μια τεχνικά ικανή μορφή).

- Σχεδιάζοντας τη βασική μηχανική παιχνιδιών.

- Σχεδιασμός ισορροπίας παιχνιδιών

- Δημιουργία εικόνων χαρακτήρων παιχνιδιών.

- Σχεδιασμός παιχνιδιού σε όλο το παιχνίδι.

- Γράφοντας το σχέδιο του εγγράφου στο παιχνίδι.

- Διόρθωση της ιδέας του παιχνιδιού στη διαδικασία ανάπτυξης

Αυτή η ανάρτηση δεν είναι για αρχάριους. Μπορείτε να γίνετε σχεδιαστής παιχνιδιών μόνο αφού έχετε περάσει αρκετά χρόνια σε άλλες θέσεις με αξιοσημείωτη επιτυχία ή έχοντας δημιουργήσει το δικό σας στούντιο τυχερών παιχνιδιών.

Ένας σχεδιαστής παιχνιδιών πρέπει πρώτα απ 'όλα να είναι ένας σοφός άνθρωπος, πρέπει να γνωρίζει πολλά γεγονότα από διάφορους επιστημονικούς τομείς: την ιστορία, τη γεωγραφία, τη βιολογία, τη λογοτεχνία, τη φιλοσοφία και την ψυχολογία. Εξάλλου, πρέπει να βρει έναν εντελώς νέο κόσμο, αλλά να είναι πιστός και να μοιάζει εν μέρει με τον πραγματικό κόσμο.

Επιπλέον, ένας σχεδιαστής παιχνιδιών θα πρέπει τουλάχιστον να γνωρίζει επιφανειακά τις ιδιαιτερότητες όλων των διαδικασιών δημιουργίας παιχνιδιών: είδη, μηχανική παιχνιδιών, σχεδιασμός καρτών, γραφικοί συντάκτες. Μετά από όλα, πρέπει να δώσει συγκεκριμένα καθήκοντα στους ερμηνευτές και δεν θα πετύχει εάν αναθέσει καθήκοντα που είναι τεχνικά αδύνατο να ολοκληρωθούν.

Καλή εκπαίδευση ελεύθερων τεχνών, προαιρετική - τεχνική.

Μάθετε ποιος θα είναι το παιδί σας στα παιχνίδια που παίζει

Αυτό που παίζει το παιδί σας μπορεί να καθορίσει τη μοίρα του. Αξίζει να αφαιρέσετε το κραγιόν ενός αγοριού και ένα τουφέκι επίθεσης Kalashnikov;

Μέχρι στιγμής το ερώτημα παραμένει: αν το παιδί επιλέγει παιχνίδια με βάση το δικό του, ενώ κρυμμένα, προτιμήσεις, ή αυτές οι προτιμήσεις προκύπτουν ακριβώς επειδή αγοράζει συχνά τα παιχνίδια αυτού του τύπου.

Οι ψυχολόγοι γενικά δίνουν μια καταφατική απάντηση και στις δύο επιλογές. Από την άποψή τους, ένα άτομο κάνει μια ιδέα του κόσμου γύρω του και της θέσης του σε αυτό μάλλον νωρίς: με πέντε ή έξι χρόνια η κοσμοθεωρία του έχει ήδη σχηματιστεί. Αυτό αναφέρεται ως ο όρος "αποτύπωμα". Είναι χάρη στην αποτύπωση ότι οι περισσότεροι άνθρωποι είναι τόσο συντηρητικοί. Δείτε πώς συμβαίνει αυτό.

Το νεογέννητο γεννιέται τέλειος αλλοδαπός και δέχεται με σιγουριά τις συνθήκες του νέου παιχνιδιού. "Ω, εδώ είναι πώς τα καταφέρατε όλα με ενδιαφέρουσα διάταξη! Ο σκύλος λέει "av-av", το μουνάκι λέει "mow-meow" και ο μπαμπάς λέει "Δώσε μου δηλητήριο και πέντε λεπτά ξεκούρασης". Τα λευκά μαξιλάρια επιπλέουν στον ουρανό, τα δέντρα μεγαλώνουν στο δάσος και οι αρκούδες ζουν, ο θυρωρός του θείος Peter μυρίζει αστείο και τα κορίτσια πρέπει να χτυπηθούν στο κεφάλι με μια σπάτουλα γιατί είναι ανόητοι και σπαθιά ». Πέντε ή έξι χρόνια γνώσης για τον κόσμο ρέουν στο κεφάλι μας σε ένα ευρύ ρεύμα, μετά από το οποίο λέμε: «Φτάσαμε, καταλαβαίνω όλους τους παράξενους κανόνες σας, τώρα ας παίξουμε πραγματικά!» Από εδώ και πέρα ​​όλες οι νέες ιδέες δύσκολα θα ενσωματωθούν σε ένα στερεό σύστημα βασικές, αποτύπωση γνώσης. Ο ρόλος που παίζουν τα παιχνίδια των παιδιών σε αυτές τις βασικές γνώσεις είναι τεράστιο. Τα παιδιά τους χρησιμοποιούν ως πρότυπα για τον έλεγχο των εισερχόμενων πληροφοριών. Μετακινώντας ένα λαγουδάκι σε ένα μικρό τρένο ή πυροβολώντας βρεγμένες ολίσθησης από μια σφεντόνα με λέιζερ, το παιδί δημιουργεί σενάρια για τις ενέργειές του σε οποιαδήποτε πιθανή μελλοντική κατάσταση. Έτσι όλα αυτά τα πολύχρωμα σκουπίδια με σπασμένα πόδια στο δωμάτιό του είναι ένα τεράστιο εργαστήριο στο οποίο ένα παιδί σχεδιάζει τη βιογραφία του.

Θεωρητικά (λάβετε υπόψη σας, δεν δίνουμε εγγυήσεις!) Μπορείτε να επηρεάσετε αυτή τη διαδικασία αποκτώντας στο παιδί αυτά τα παιχνίδια που θα τον οδηγήσουν στην κατεύθυνση που θέλετε. Για να κατανοήσουμε την κατεύθυνση, ξοδέψαμε από κάθε παιχνίδι ένα βέλος προς την κατεύθυνση του τι μπορεί να κάνει το παιδί σας αν ενδιαφέρεται για αυτό το συγκεκριμένο πράγμα. Παρατηρήσαμε ότι έχουμε δείξει την ανθρωπότητα: γενικά, έχουμε πολλές θετικές επιλογές για την εξέλιξη των γεγονότων, αλλά μόνο μία δυσάρεστη πρόταση.

Γραφομηχανή

Η αγάπη για όλα όσα είναι σε τροχούς και είναι σε θέση να κάνει γρήγορα το "περούκα-παλαβό", εμφανίζεται για καλό λόγο. Αυτή είναι μια απάντηση σε μια εσωτερική διαμαρτυρία, την οποία το παιδί βιώνει λόγω της ανάγκης ύπαρξης σε ένα τόσο παθητικό, αργό και αδέξια σώμα. Αυτό το σώμα δεν ξέρει πώς να πετάξει, χρειάζεται κάτι για να χάλια, στη συνέχεια να γράψει, και αν καταρρεύσει στον τοίχο με ένα τρέξιμο ξεκίνημα, τότε θα κλάψει για μεγάλο χρονικό διάστημα. Επιπλέον, είναι τόσο μικρό και όλοι οι ενήλικες γύρω είναι υγιείς και δροσεροί. Η είδηση ​​ότι μπορούμε να βελτιώσουμε τα ακρωτηριασμένα μας σώματα με τη βοήθεια των αυτοκινήτων φέρνει το παιδί σε απόλαυση: από δω και πέρα ​​μπορεί να σέρνεται για ώρες στο πάτωμα, να ρίχνει μπροστά του ένα χωματόδρομο μεγέθους αρουραίου και να ακούει τους ήχους ενός μοτέρ. Ο διάσημος Αμερικανός παιδοψυχολόγος John Holt συμβουλεύει τους γονείς των νέων ενθουσιωδών αυτοκινήτων να δώσουν μεγαλύτερη προσοχή στα αθλήματα των παιδιών. Ένα τέτοιο "σύμπλεγμα φυσικής κατωτερότητας", αν τα ίδια τα μηχανήματα δεν το αντιμετωπίσουν, μπορεί να οδηγήσει σε μια σειρά ψυχολογικών προβλημάτων στην ενηλικίωση. Για παράδειγμα, στη μανιακή επιθυμία να αντλήσετε ένα βουνό μυών ή να αντλήσετε τα εικονικά superdouble σας μέχρι το 80ο επίπεδο. Με την ευκαιρία, η αγάπη των γραφομηχανών από την παιδική ηλικία είναι καθαρά αρρενωπός. Τα κορίτσια είναι πιο άνετα με αυτοκίνητα παιχνιδιών, επειδή οι περισσότεροι δεν ανησυχούν πάρα πολύ για τη δική τους έλλειψη εξουσίας, αλλά ήσυχα κάθονται στα χέρια του παπά και δείχνουν με ένα δάχτυλο τι να κάνουν, ποιον να πάρει από το ντουλάπι και ποια bjaku να ξεφορτωθεί.

Όπλα

Δεν πειράζει, είναι ένα σπαθί από μια σφουγγαρίστρα, ένα τόξο από μια σημύδα ή ένα πραγματικό φλογοβόλο από το καλύτερο κινεζικό πλαστικό. Σε κάθε περίπτωση, αυτό είναι ένα μαγικό ραβδί για άμεση καταστροφή των προβλημάτων. Νευρικές μητέρες αγαπούν να πουν στην τηλεόραση πόσο ανόητο είναι να δώσει στα παιδιά ένα όπλο, ακόμα και ένα παιχνίδι, και να αναπτύξει επιθετικότητα σε αθώα μωρά. Μπορούν να καθησυχαστούν: τα επιθετικά παιδιά δεν χρειάζονται όπλα. Τα επιθετικά παιδιά αγωνίζονται με τις γροθιές τους και τα πρώτα αντικείμενα που έχουν έρθει στο χέρι, χωρίς να φαντάζονται ότι το σκαμνί στο χέρι τους είναι ένα φλογερό μαγικό Escalibur. Τα περισσότερα από τα όπλα παιχνιδιών αγαπούν απλά μη επιθετικά παιδιά, αλλά έχουν μια πλούσια φαντασία, που τα μεταφέρει αμέσως από τον φυτώριο σε απομακρυσμένους πλανήτες, σε εγκληματικές περιοχές ή στο αιματηρό παρελθόν, όπου παίζουν στον αγώνα για επιβίωση. Όπως τα αυτοκίνητα, τα πιστόλια και τα πολυβόλα δείχνουν ότι το παιδί δεν είναι πολύ σίγουρο ότι θα είχε κερδίσει σε έναν τέτοιο αγώνα αν συνέβαινε πραγματικά. Στο μέλλον, δεν θα εμπλακεί σε προβλήματα, αλλά με ευχαρίστηση θα τα παρατηρήσει από έξω, υποστηρίζοντας πως όλα αυτά θα μπορούσαν να λυθούν τέλεια.

Στρατιώτες

Κοιτάζοντας πώς ο γιος σας δημιουργεί τα πολλά χιλιάδες συντάγματά του (από τους επικούς πολεμιστές στη δεξιά πλευρά προς το τμήμα Dead Head στο πίσω μέρος, δίπλα στους Ινδιάνους), μην βιαστείτε με υπερηφάνεια να πιστεύετε ότι το μέλλον σου Suvorov μεγαλώνει. Πιθανότατα, ο μελλοντικός σας λογιστής αυξάνεται. Για να πυροβολήσει ολόκληρη την ορδή σε ένα λεπτό από ένα πλαστικό όπλο, πρέπει να παραμείνει στην άκρη για μια ώρα. Αλλά αυτή είναι η ομορφιά της. Η τάση να συστηματοποιούμε τα γεγονότα, να συλλέγουμε και να συλλέγουμε, να διακρίνουμε αντικείμενα με τη μικρότερη λεπτομέρεια και να τα ενώσουμε σε ομάδες σύμφωνα με διαφορετικά χαρακτηριστικά μιλά για ένα συνεπές μυαλό που τείνει να συσσωρεύει πληροφορίες. Αυτές οι ιδιότητες είναι επίσης χρήσιμες στην επιστήμη, αλλά είναι ιδιαίτερα απαιτητικές στη νομολογία, στις στατιστικές, στη χρηματοοικονομική διαχείριση κλπ. Ωστόσο, να έχετε κατά νου ότι χωρίς επαρκή κίνητρα (για παράδειγμα, με τη μορφή ενός σωρού γονικού χρήματος που δαπανάται για την εκπαίδευσή του) μπορεί να ικανοποιηθεί με τη σταδιοδρομία ενός κατόρθου των σειριακών δίσκων σε κάποια βρώσιμα φυτά. Αν μόνο αυτοί αποδείχθηκαν τόσο ευχάριστα τακτοποιημένοι.

Η κούκλα

Αυτό είναι ένα από τα πιο δύσκολα, σημαντικά και ακόμη και επικίνδυνα παιχνίδια για ένα παιδί. Τα αγόρια συνήθως σπάνια θέλουν να παίξουν μαζί τους, ειδικά επειδή από την παιδική τους ηλικία είναι εμπνευσμένα: αυτό είναι μόνο για τα κορίτσια και είναι κρίμα για έναν άνδρα να μπερδευτεί με κούκλες. Ωστόσο, αν ο γιος σας πάγωσε με θαυμάσιο τρόπο μπροστά από το μπαρ με τη Barbie ή τα κουτάβια, μην βιαστείτε να τρέξετε μετά τον βαλεριανό.

"Πιστεύεται εσφαλμένα ότι τα κορίτσια που παίζουν με κούκλες οδηγούνται από το μητρικό ένστικτο", γράφει ο Violet Oaklender, συγγραφέας του βιβλίου "Windows in the World's Child". "Ένα κορίτσι που μιλάει σε μια κούκλα ασχολείται κυρίως με την ενδοσκόπηση, τη μελέτη της ουσίας του και τη φύση του ανθρώπου εν γένει". Μια κούκλα είναι ένα μοντέλο ενός ατόμου, συμπεριλαμβανομένου του ίδιου του παιδιού. Και αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο τα κορίτσια κορίτσια προκαλούν μικρότερο ενδιαφέρον για τα αγόρια για την προφανή σεξουαλική τους μη ταυτότητα.

Αλλά το αγόρι κάνει παρόμοιους ψυχολογικούς χειρισμούς με στρατιώτες, γενναίους αστροναύτες και γενναίους καουμπόηδες. Ως εκ τούτου, είναι πολύ επιθυμητό να έχει μια αρσενική κούκλα που δεν είναι πολύ μικρό μέγεθος. Με την αναζωογόνηση της κούκλας και την προσφορά της με ένα μέρος της συνείδησης, το παιδί, επιπλέον, μαθαίνει τη σημαντικότερη λειτουργία του είδους μας - την επικοινωνία με τους άλλους, την επαφή και τη μεταφορά πληροφοριών από άνθρωπο σε άνθρωπο. "Είναι με την επικοινωνία με την κούκλα ότι το παιδί διατυπώνει κανόνες συμπεριφοράς, συναισθηματικές αξιολογήσεις, τις πρώτες γενικές ηθικές του διατριβές", συνεχίζει ο Oaklender. "Μια κούκλα είναι ένα ολοκαίνουριο και ακουστικό, όλο το αντικείμενο κατανόησης, το οποίο είναι ταυτόχρονα τελείως υποταγμένο στον ιδιοκτήτη του." Με απλά λόγια, μια κούκλα για ένα παιδί είναι ένας θεός, ένας σκλάβος, ένας φίλος και ταυτόχρονα είναι η δική του αντανάκλαση. Σε αντίθεση με έναν ζωντανό άνθρωπο - έναν αδελφό, έναν φίλο ή έναν γονέα, δεν έχει τη δική του βούληση, γεγονός που την καθιστά απαραίτητο αντικείμενο για κάθε είδους ψυχολογική εκπαίδευση.

Παρεμπιπτόντως, οι λειτουργίες των μαριονιών μπορούν να εκτελεστούν από κατοικίδια ζώα, ειδικά από σκύλους, οι οποίοι, για όλη τους τη μη ανθρωπότητα, διαθέτουν επαρκή νοημοσύνη για να γίνουν ένας κατάλληλος, καλά διατεταγμένος σύντροφος.

Αρκουδάκι

Ή ένα λαγουδάκι, ένα σκυλί, ένα άλογο - δεν έχει σημασία. Πρώτον, τα παιδιά που προτιμούν ένα μοντέλο ως μπιτόνι όχι για έναν άνθρωπο, αλλά για ένα ζώο και ταυτόχρονα δεν αγαπούν τις κούκλες, δείχνουν μια μάλλον ανεπτυγμένη αίσθηση ειδικής αυτοδιάθεσης. Είναι ύποπτοι και ακόμη και εχθρικοί απέναντι σε ό, τι μοιάζει με ένα άτομο, αλλά δεν είναι άτομο. Αυτός ο σημαντικός μηχανισμός ενσωματώνεται στα περισσότερα ζωντανά πράγματα προκειμένου να ρυθμιστεί η σεξουαλική επαφή με παρόμοιες αλλά ακατάλληλες φυλές. Ένα αντικείμενο που μοιάζει με το "δικό του", αλλά έχει μια σειρά "αλλοδαπών" χαρακτηριστικών, προκαλεί απόρριψη, φόβο ή αηδία. Με την ευκαιρία, αυτό δείχνει μια υγιή επιθυμία να συνεχίσει ένα είδος. Τέτοια παιδιά είναι συχνά ντροπαλά να κοιτάξουν πιθήκους, είναι αηδιασμένοι από κλόουν, φοβούνται άτομα με σωματικές αναπηρίες ή μέλη άλλων φυλών. Οι κούκλες φαίνεται να είναι μια δυσάρεστη παρωδία ενός ατόμου, γι 'αυτό αποφεύγουν να παίζουν μαζί τους. Δεύτερον, ένα σημαντικό χαρακτηριστικό των παιχνιδιών (και ζωντανών) ζώων είναι η απαλότητα και η χνουδωτότητα τους, τα οποία είναι πολύ σημαντικά για τα παιδιά, για κάποιο λόγο, συχνά με φόβο. Αντιλαμβανόμαστε την αφή στο μαλακό ως καταπραϋντικό και προστατευτικό, μας οδηγούν στην απομακρυσμένη πρωτογενή παιδική ηλικία, όταν ξεφύγουμε από τους κινδύνους, προσκολλώντας σταθερά στις πολυτελείς μανέλες ή τα μαλλιά των μητέρων μας.

Κατασκευαστής

Μην βιαστείτε να αγοράσετε τα βιβλία για τους νέους ιδιοφυΐες, κοιτάζοντας τη συλλογή του «Lego» της Notre Dame και την τρέχουσα «Ferrari», βιδώνεται από αυτές τις φοβερές πλάκες σιδήρου με τρύπες που κάνατε ως παιδί μόνο μια σφαίρα από μια σφεντόνα με μπλε χρώμα, είχε την απερισκεψία να πετάξει από σου τα παράθυρα. Οι περισσότεροι από τους νέους ιδιοφυΐες θα ήταν πολύ επιφυλακτικοί αντέδρασαν στην προοπτική να καθίσει μισή μέρα, βίδωμα, σύμφωνα με το εγχειρίδιο, μέρος Α μέσα στην τρύπα Β Δεν υπάρχει αμφιβολία σχεδιαστή - ένα αγαπημένο παιχνίδι για τα αυτιστικά παιδιά που θαυμάζει περισσότερο, όταν οι πέντε κύκλοι λάβει την πυραμίδα, αλλά που είναι ικανοί να πέσουν σε ένα ξέσπασμα, αν κάποιος σπρώξει έναν κύκλο με λάθος διάμετρο εκεί και χαλάσει ολόκληρη τη λογική και μόνη σωστή σύνθεση. Ευχαρίστηση από το γεγονός ότι όλα πηγαίνουν σύμφωνα με το σχέδιο, η ικανοποίηση των αναμενόμενων αποτελέσματα της σκληρής δουλειάς είναι κοινές σε παιδιά με συντηρητικούς οι οποίοι μπορούν να δείχνουν άψογα σε αυτά τα επαγγέλματα όπου σημαντικές συναντήσεις, την ακρίβεια, διαβρωτική και την αυστηρή τήρηση του πρωτοκόλλου. Ένα παιδί με έντονες δημιουργικές ικανότητες μάλλον αναδιπλώνει έναν άσχημο πύργο από πολύχρωμους κύβους, καλύπτει με κέτσαπ, απομονώνει μια γάτα και προσπαθεί να πυρπολήσει ολόκληρη τη δομή με σκοπό να την στείλει στη Σελήνη.

Μη-παιχνίδια

Σε δύο χρόνια, όταν η έννοια της ιδιωτικής ιδιοκτησίας εξακολουθεί να είναι απρόσιτη για ένα παιδί, παίζει με οτιδήποτε. Το πιο σημαντικό πράγμα στο θέμα για αυτόν είναι η καινοτομία και η μοναδικότητα. Αλλά ήδη σε τρία χρόνια, το παιδί μαθαίνει τις έννοιες του "ορυχείου" και του "αλλοδαπού" και αρχίζει να θεωρεί τα παιχνίδια του ως ένα νόμιμο μέρος του εαυτού του. Προτιμά να παίξει μαζί τους και να κάνει επιδρομές σε εξωγήινα υπάρχοντα μόνο αν έχει φτάσει εκεί κάτι πολύ ενδιαφέρον - όπως ο νέος φορητός υπολογιστής του πατέρα μου, ο οποίος θα είναι σίγουρα καλός για κολύμπι στο λουτρό εάν ρίξετε περισσότερο σαμπουάν σε αυτό. Αλλά μερικά παιδιά, στην απόγνωση των γονιών τους, συνεχίζουν να απορρίπτουν τα παιχνίδια, διασκεδάζοντας με τη βοήθεια ειδών οικιακής χρήσης. Έχοντας λιώσει για εκατοστή φορά κατά την όψη του αλεύρου διάσπαρτου στο πάτωμα με ένα πρότυπο χάπια ελέγχου της μητέρας που είναι όμορφα τοποθετημένα σε αυτό, οι γονείς συνήθως μεταφέρουν το μωρό σε ψυχοθεραπευτή, πράγμα που εξηγεί γιατί συμβαίνει αυτό: από βαθιά δυσπιστία προς τους άλλους. Το παιδί υποπτεύεται ότι, σαν μικρός και αδύναμος, γλιτώνει τα σκουπίδια (το χέρι με την καρδιά, με κάποιο τρόπο αυτό το μικρό σκεπτικό είναι σωστό), και οι γονείς, φυσικά, κρατούν τα πιο ωραία πράγματα για τον εαυτό τους. Από τη μία πλευρά, μια τέτοια άρνηση ιδιοκτησίας μπορεί να κάνει το παιδί έναν μελλοντικό μαχητή μαχητών και αδελφότητας αδελφοσύνης σε όλο τον κόσμο. Αλλά είναι επίσης πιθανό ότι η παθολογική κλεπτομένη θα αυξηθεί. Έτσι συχνότερα προσκαλούν τους επισκέπτες στο παιδί, έτσι ώστε, βλέποντας πώς οι αλλοδαποί συλλάβουν τα αεροπλάνα και τα βατράχια του ρολογιού, κατανοούν την αξία τους.

Χρώματα, μολύβια, πλαστελίνη και πηλό

Μπορεί να μην υπάρχει ψωμί και παπούτσια στο σπίτι, αλλά είναι επιθυμητό να περιέχει τα παραπάνω. Όχι επειδή θέλετε να μεγαλώσετε τον Πικάσο ή τον Μιχαήλ Άγγελο, αλλά επειδή οι δημιουργικές ικανότητες θα είναι χρήσιμες για το παιδί σε απολύτως οποιοδήποτε πεδίο. Η δυνατότητα δημιουργίας εικόνων και αντικειμένων από το μηδέν, πρακτικά από τίποτα, τοποθετείται πολύ νωρίς στην παιδική ηλικία. Είναι πολύ σημαντικό να μην πειράξει ένα μωρό για τα φοβερά σκουπίδια που παράγει, για να μην τον διδάξει να ζωγραφίζει σωστά τα σπίτια, να μην ζωγραφίζει βιβλία ζωγραφικής στα οποία οι ειδικευμένοι ενήλικες έχουν ήδη εφεύρει τα πάντα γι 'αυτόν. Μέχρι πέντε ή έξι χρόνια, δεν μπορείτε ποτέ να του δείξετε σκόπιμα τις εικόνες άλλων καλλιτεχνών, ούτε καν να διδάξετε τα βασικά της τεχνολογίας, γιατί πάντα έχει χρόνο να γίνει αντιγράφος και μιμητής, ενώ στην παιδική τέχνη η απόλυτη ελευθερία έκφρασης είναι πιο σημαντική. Αν ένα παιδί μιλάει όταν σχεδιάζει? αν συνοδεύει την ζημιά σε χαρτί με επιχειρήματα όπως "Και εδώ πετάμε - tra-ta-ta! Boo! Σκοτώθηκε και πέφτει ", τότε όλα πάνε καλά, δημιουργείται φαντασίωση, οι εικόνες αντικαθίστανται ο ένας τον άλλον, η νεαρή απομίμηση δημιουργεί φανταστικούς κόσμους. Ακόμα κι αν αυτοί οι κόσμοι τελειώσουν με μεγάλη καστανή σκλήρυνση σε ολόκληρο το φύλλο, κρατήστε από την κριτική. Απλά δεν βλέπετε τι συμβαίνει εκεί ζέση της ζωής, μέσα, κάτω από όλα αυτά τα στίγματα και τα σκασίματα.

Το γυαλί φυσάει. Πώς και ποιος κάνει τα Χριστούγεννα παιχνίδια

Η τεχνολογία παραγωγής του γυάλινου παιχνιδιού Χριστουγέννων στην Κλίν δεν έχει αλλάξει για εκατό χρόνια. Οι ανεμιστήρες γυαλιού εξακολουθούν να κάθονται στο αχνό φως πάνω από τους καυστήρες και μόνο από τη ροή τους καθορίζουν την ετοιμότητα του προϊόντος.

Παραγωγή γυαλιού στην Κλίν

Το εργοστάσιο Yolochka ήταν το πρώτο στη Ρωσία που έκανε κοσμήματα για το χριστουγεννιάτικο δέντρο. Τα παιχνίδια της κοσμούσαν τόσο την βασική ομορφιά του Κρεμλίνου όσο και τα σπίτια των σοβιετικών πολιτών. Τώρα η εταιρεία έχει ένα εκατομμύριο κύκλους εργασιών ανά έτος και παράδοση αγαθών στην Εσθονία, την Κιργιζία, το Ουζμπεκιστάν, τη Λευκορωσία, το Καζακστάν. Η οποία, με τη σειρά της, εξάγει παιχνίδια σε Γερμανία, Αμερική, Ισραήλ και Αυστραλία.

Η βιομηχανία εμφυσήσεως γυαλιού Klin δημιουργήθηκε το 1848. Τότε ο Alexander Menshikov δημιούργησε το πρώτο γυάλινο εργοστάσιο για την κατασκευή φιάλων για λαμπτήρες κηροζίνης, φαρμακευτικά μπουκάλια, γυάλινα σκεύη και παιχνίδια. Μόνο 80 αγρότες από γειτονικά χωριά εργάστηκαν σε αυτό. Μετά το θάνατο του πρίγκιπα, οι εργάτες πήραν όλο το ποτήρι πάνω από τις καλύβες και ξεκίνησαν τη δική τους βιοτεχνική παραγωγή. Στα σπίτια τους, ολόκληρες οικογένειες εργάζονταν στη δημιουργία κοσμημάτων από γυαλί. Οι χάντρες που έκαναν ονομάζονταν "πέτρες" επειδή είχαν πολύ χοντρά τοιχώματα και άνισες ακμές και φαινόταν περισσότερο σαν πέτρες από τις διακοσμήσεις.

Γυάλινο φούρνο

Στον XIX αιώνα μόνο οι άνδρες δούλευαν ως φυσητήρες γυαλιού. Τώρα η κατάσταση έχει αλλάξει ριζικά. Το πιο επιβλαβές και σημαντικό έργο στην επιχείρηση λαϊκής και καλλιτεχνικής τέχνης "Yolochka" εκτελείται από γυναίκες. Είναι οι κύριοι φυσητήρες γυαλιού. Χαρούμενος, ήρεμος, με συνηθισμένους πνεύμονες και μεγάλο επαγγελματισμό. Ο γάμος με το σφάλμα τους σχεδόν ποτέ δεν συμβαίνει, αν και κάνουν τα πάντα στο μάτι. Δουλεύουν σε ένα σκοτεινό δωμάτιο, όπου τραπέζια με γυάλινα παράθυρα βρίσκονται σε πολλές σειρές (γυάλινους σωλήνες, από τους οποίους γίνονται τα παιχνίδια της Πρωτοχρονιάς). Ο κύριος χώρος εργασίας προορίζεται για καυστήρες αερίου. Πάνω τους κρέμονται τεράστιες κουκούλες. Και οι εργαζόμενοι κάθονται δίπλα-δίπλα στις καρέκλες. Τα ακουστικά τα σώζουν από το βουητό που πλημμυρίζει το κατάστημα. Με την αγαπημένη σας μουσική ελέγχονται με γυαλί. Φέρτε το πάνω από τη φλόγα του καυστήρα, θερμαίνετε καλά και τραβήξτε έξω. Στη συνέχεια είτε το τοποθετούν σε ένα συγκεκριμένο σχήμα για να λάβουν, για παράδειγμα, Aladdin, είτε απλά χτυπήστε την μπάλα μέσα από την "κεραία" - την τρύπα. Στη συνέχεια, βάλτε στο τραπέζι για να κρυώσει. Όλα αυτά γίνονται στο σκοτάδι, για να δείτε το ποτήρι και να παρακολουθήσετε την ποιότητα των προϊόντων. Κατά τη διάρκεια της ημέρας, κάθε έμπειρος εργάτης μπορεί να παράγει περίπου 300 μπάλες ή 100 "κορυφές", 100-150 προϊόντα σε σχήμα (κώνοι, χαρακτήρες κινουμένων σχεδίων, καμπάνες).

"Υπάρχουν 25 μάστορες στο εργαστήριο. Οι γυναίκες εργάζονται από 20 έως 70 χρόνια. Σε γενικές γραμμές, φυσικά, το επάγγελμα είναι πολύ δύσκολο, γιατί έχουμε να κάνουμε με γυαλί και φωτιά. Αρχικά, φοβίζει, υπάρχει επίσης εργασία με φυσικό αέριο, και οι καυστήρες είναι υπό υψηλή πίεση, όχι για να συγκριθεί με σόμπα στο σπίτι. Ως εκ τούτου, οι νεοφερμένοι είναι συχνά τρομακτικοί. Πολλοί δεν στέκονται και πάνε. Μόνο επαγγελματίες με ήρεμη, ελεύθερη αναπνοή και σίγουρα χέρια μένουν στο εργοστάσιο ", δήλωσε η Ekaterina Korkina, γυαλί.

Επιμελητήριο

Αφού φυσούν, τα τελειωμένα διαφανή παιχνίδια, τα οποία ονομάζονται επίσης "πόδι", πηγαίνουν στο κατάστημα επιμετάλλωσης. Εκεί γίνονται λαμπερά από αλουμίνιο. Για αυτό το προϊόν τοποθετείται σε ειδικές κασέτες: μεταλλικό πλαίσιο, που μοιάζει με τοποθετημένο στεγνωτήριο για κούπες. Στη συνέχεια, ο εργαζόμενος τρίβει όλα τα παιχνίδια και τα παίρνει σε μηχανή κενού. Μοιάζει με βαρέλι με αντλίες στα πλάγια, στις οποίες υπάρχει ένας εξατμιστήρας και σύρμα βολφραμίου, με κομμάτια από συνηθισμένο φύλλο ψησίματος που είναι κρεμασμένα πάνω του. Όταν τα προϊόντα βρίσκονται στο αυτοκίνητο, ο εργαζόμενος το ξεκινά. Μετά την εκκίνηση, όλο τον αέρα αντλείται έξω, και ένα ηλεκτρικό ρεύμα τρέχει κατά μήκος του σύρματος, μετατρέποντας τα κομμάτια του φύλλου σε ένα λαμπρό σύννεφο. Τοποθετείται στα παιχνίδια και τους δίνει μια νέα ματιά.

Και σε αυτό το εργαστήριο βρίσκεται το βουητό και η εργάσιμη ημέρα διαιρείται σε 6 κύκλους, κατά τη διάρκεια των οποίων οι εργαζόμενοι έχουν χρόνο να κρεμάσουν τις κασέτες και να σκουπίσουν από 180 σε 600 παιχνίδια.

"Στο συνεργείο μας λειτουργούν 5 μηχανές, εξυπηρετούνται από 5 χειριστές. Και επίσης όλες οι γυναίκες. Αυτή η δουλειά δεν είναι για τους άνδρες, επειδή χρειάζονται συγκεκριμένες λεπτομέρειες. Και εδώ χρειάζεστε υπομονή για να σκουπίσετε κάθε παιχνίδι. Μόνο οι ασθενέστερες γυναίκες έχουν τέτοια ποιότητα », δήλωσε ο επικεφαλής του τμήματος ελέγχου ποιότητας του καταστήματος μετεπεξεργασίας Valentina Afanasyeva.

Χρωματισμός και ζωγραφική

Όταν το παιχνίδι μεταλλοποιηθεί, αποστέλλεται για ζωγραφική. Σε αυτό το στάδιο, η διακόσμηση για την ουρά χαμηλώνει στη βαφή, κατόπιν βγαίνει έξω και αφήνεται να στεγνώσει. Ακολουθώντας την υπόθεση ο καλλιτέχνης. Με τη βοήθεια ακρυλικών, βερνικιών και σκονών, εμφανίζει μοτίβα στο προϊόν. Στη συνέχεια, το παιχνίδι κόβεται από το άκρο μέσω του οποίου διοχετεύτηκε. Και μόνο μετά από όλες αυτές τις διαδικασίες που αποστέλλονται προς πώληση.

Επικίνδυνη παραγωγή

Το έργο ενός ανεμιστήρα γυαλιού δεν είναι μάταια θεωρείται πολύ δύσκολο. Οι πλοίαρχοι πρέπει να ασχολούνται με το φυσικό αέριο, επομένως το έργο τους θεωρείται επικίνδυνο. Οι εργαζόμενοι συνταξιοδοτούνται σε ηλικία 45 ετών.

"Η εργάσιμη ημέρα είναι 8 ώρες. Όλοι οι εργαζόμενοι έχουν πλήρη πακέτο παροχών και αποχωρούν. Ο μέσος μισθός σε μια επιχείρηση είναι 25 χιλιάδες, πράγμα που είναι πολύ καλό, δεδομένου ότι στην Κλίν είναι από 19 έως 22 χιλιάδες. Και οι ειδικοί υψηλής εξειδίκευσης που αντέχουν στον κανόνα λαμβάνουν μέχρι και 60 χιλιάδες », εξήγησε ο Βλαντιμίρ Σιμάνοβιτς, Εκτελεστικός Διευθυντής της Yolochka OJSC.

Μόδα για χριστουγεννιάτικα στολίδια στη Ρωσία

Τον 19ο αιώνα, τα δέντρα ήταν διακοσμημένα με γυάλινες χάντρες, οι οποίες έφτασαν μέχρι 4 μέτρα σε μήκος. Αποτελούσαν όχι μόνο χάντρες, αλλά και μικρά μπαστούνια - γυάλινες χάντρες.

Τότε ήρθαν τα χαρτοκιβώτια. Για να τα κάνει, πήραν ένα μεγάλο φύλλο από χαρτόνι, το έβαζαν με χρυσό και ασημένιο φύλλο, έκαναν το αποτύπωμα της επιθυμητής μορφής και κολλούν τα μισά του προϊόντος. Αποδείχτηκαν φωτεινά πουλιά, ιππόκαμποι και άλλα ζώα.

Στα τέλη της δεκαετίας του '30, στα δέντρα άρχισαν να εμφανίζονται ήρωες των παιδικών παραμυθιών: ο Ιβάν Τσαρέβιτς, η Κόκκινη Κωπηλασία, η Κούκλα σε μπότες.

Κατά τη διάρκεια του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου, τα παιχνίδια κατασκευάστηκαν από απορρίμματα. Οι ήρωες των διακοσμήσεων ήταν ο Άγιος Βασίλης με ένα όπλο, το Snow Maiden σε ένα κράνος, μαχητικά αεροσκάφη, αερόπλοια, κανόνια και αστέρια.

Μετά τον πόλεμο, άρχισαν να κατασκευάζουν παιχνίδια συναρμολόγησης. Αυτές ήταν ογκώδεις φιγούρες που συναρμολογήθηκαν από γυάλινες χάντρες και χάντρες. Η παραγωγή τους αφορούσε κυρίως στρατιωτικούς αναπήρους. Έκαναν αεροπλάνα, ποδήλατα, λαμπτήρες και πολλά άλλα.

Στη δεκαετία του '50, όταν ο περισσότερος πληθυσμός ζούσε σε κοινόχρηστα διαμερίσματα, άρχισαν να παράγουν παιδικά παιχνίδια για μικρά χριστουγεννιάτικα δέντρα.

Κατά τη διάρκεια της βασιλείας του Χρουστσιόφ, στα δέντρα της χώρας εμφανίστηκαν όλα τα είδη φρούτων και λαχανικών.

Η πρώτη επανδρωμένη πτήση στο διάστημα σηματοδότησε μια νέα σκηνή στο χριστουγεννιάτικο δέντρο. Τα γιορτινά δέντρα διακοσμήθηκαν με παιχνίδια με τη μορφή αστροναυτών και ρουκετών.

Στη δεκαετία του '80 άρχισαν να παράγουν παιχνίδια με ολυμπιακά σύμβολα: Ολυμπιακή Αρκούδα και φωτιά.

Στη δεκαετία του '90 ήρθε η μόδα για τις Χριστουγεννιάτικες μπάλες με την εικόνα των συμβόλων της χρονιάς σύμφωνα με το ανατολικό ημερολόγιο. Έτσι, στο προσεχές 2017, ο κόκορας θα καμαρώνει σε πολλές μπάλες Χριστουγέννων. Αλλά όχι μόνο είναι δημοφιλείς μεταξύ των Ρώσων. Τώρα η ζήτηση για ρετρό παιχνίδια, τα οποία παρήχθησαν στην δεκαετία του 40 - 60 του περασμένου αιώνα, έχει αυξηθεί. Οι οικοδεσπότες θέλουν τα χριστουγεννιάτικα δέντρα τους να είναι τα πιο όμορφα, επομένως, η διακόσμησή τους δεν φαντάζει ούτε φαντασία ούτε χρήματα ούτε δύναμη.

Κουκλοθέατρο (Καλλιτέχνης-Κουκλοπαίκτης)

Η τέχνη της κυρίας κούκλας είναι ένα παιχνίδι, εικαστικές τέχνες και κεντήματα ταυτόχρονα.

Χαρακτηριστικά του επαγγέλματος

Αν ο γλύπτης ή ο ζωγράφος δημιουργεί έργα τέχνης, τότε η τέχνη του κουκλοπαίκιου φαίνεται να είναι επιπόλαιη.

Χρειάζονται μήνες για να δημιουργηθεί μια τέτοια κούκλα.

Στην κούκλα, το κυριότερο είναι η εκφραστικότητα.

"Θερμότητας".
Το έργο του πλοιάρχου Olga Egupets.

Τι είναι μια κούκλα που εκτελείται από έναν καλλιτέχνη-κουκλοθέατρο; Πρόκειται για μια καλλιτεχνική εικόνα, μια απομίμηση παιχνιδιού ενός ζωντανού ον - ένα άτομο, ένα ζώο και ίσως ένα κακό πνεύμα. Αλλά ταυτόχρονα, είναι ένας ισορροπημένος σχεδιασμός που καθιστά την κούκλα βιώσιμη και σε ορισμένες περιπτώσεις κινητή.

Ρωτήστε οποιοδήποτε παιδί τι κούκλες είναι πιο ενδιαφέρον γι 'αυτόν: ακίνητες ομορφιές ή εκείνοι των οποίων τα χέρια και τα πόδια κινούνται; Σίγουρα επιλέγει μια κούκλα ευκολότερη, αλλά με την οποία μπορείτε να αλληλεπιδράσετε: με τα λυγισμένα χέρια και τα πόδια. Στο χειρότερο, πιασάρικα.

Για όσους εκτιμούν την κούκλα ως καλλιτεχνικό φαινόμενο, στο προσκήνιο θα είναι το ασυνήθιστο σχέδιο και η κυριότητα της εκτέλεσης.

Χειροποίητες κούκλες τέχνης σπάνια πέφτουν στα χέρια των παιδιών. Το πεπρωμένο τους είναι να διακοσμήσουν εσωτερικούς χώρους μαζί τους, να εκτίθενται σε γκαλερί. Επιπλέον, υπάρχουν κουκλοθέατροι που παίζουν το ρόλο τους σε κουκλοθέατρα και κινούμενα σχέδια. Και στον κούκλα-ηθοποιό, όχι η ομορφιά είναι σημαντική, αλλά η εκφραστικότητα και η απλότητα του ελέγχου.

Για να δημιουργήσετε μια κούκλα, πρέπει να επινοήσετε και να ενσωματώσετε την εμφάνιση, τον χαρακτήρα του. Αν μιλάμε για κούκλα ρολογιού ή μαριονέτα, είναι επίσης απαραίτητο να εξετάσουμε την εσωτερική δομή, τους μηχανικούς.

Ο καλλιτέχνης κούκλας πρέπει να δουλεύει με υφάσματα, ξύλο, πολυμερή πηλό, πορσελάνη, χρώματα και πολλά άλλα υλικά. Και καθένα από αυτά απαιτεί ειδικές τεχνολογίες που πρέπει να κυριαρχήσουν τον καλλιτέχνη.

Δεν είναι περίεργο που λένε ότι η τέχνη του κουκλοπαίκιου είναι μια τέχνη από τη μία πλευρά και ένα παιχνίδι από την άλλη. Για έναν πραγματικό καλλιτέχνη, μια κούκλα είναι σχεδόν ένα ζωντανό πράγμα. Μια κούκλα για το θέατρο είναι επίσης ένα χαρακτήρα παιχνιδιού. Και όσο πιό επιδέξιος ο κουκλοπαίκτης, τόσο πιο έντονα ο χαρακτήρας αποκτάται.

Κούκλες στο θέατρο είναι μαριονέτες και κούκλες tablet. Η μαριονέτα ελέγχεται από τις χορδές στις οποίες αναστέλλονται τμήματα του "σώματος" της. Ο κουκλοπαίκτης ανεβαίνει πάνω από την κούκλα και, τραβώντας τις χορδές, το θέτει σε κίνηση.

Με τις κούκλες tablet, το αντίθετο ισχύει: ο κουκλοπαίκτης κρύβεται πίσω από μια οθόνη και η κούκλα είναι πάνω από αυτό. Ελέγχεται από λαβές και μοχλούς.

Μια κούκλα που ασχολείται με μια κινούμενη ταινία δεν χρειάζεται καμία χορδές ή λαβές. Σχεδιάστηκε με τέτοιο τρόπο ώστε ο πολλαπλασιαστής να μπορεί να αλλάξει σταδιακά τη θέση του. Ένας τεράστιος αριθμός πλαισίων γίνεται, καθένας από τους οποίους μεταδίδει ένα μέρος της κίνησης. Η κούκλα ζωντανεύει στην οθόνη όταν όλα τα footage εμφανίζονται το ένα μετά το άλλο.

Χώρος εργασίας

Ο δάσκαλος των κούκλας μπορεί να εργαστεί στο εργαστήριό του, πιθανότατα, στο σπίτι. Ο κουκλοπαίκτης του κουκλοθέατρου εργάζεται στο θεατρικό εργαστήριο. Ο κουκλοπαίκτης ταινιών κινουμένων σχεδίων εργάζεται σε ένα στούντιο κινούμενων σχεδίων.

Σημαντικές ιδιότητες

Το επάγγελμα ενός καλλιτέχνη-αγοραστή προϋποθέτει καλλιτεχνική ικανότητα, πλούσια φαντασία, την ικανότητα να παρατηρεί χαρακτηριστικά ή ασυνήθιστα χαρακτηριστικά σε άλλους, την τάση να δουλεύει με τα χέρια του, την επιμονή, την αίσθηση του χιούμορ.

Γνώση και δεξιότητες

Ένας κουκλοπαίκτης πρέπει να είναι σε θέση να σχεδιάζει, να γλυπτά, να πλέκει, να σχεδιάζει, να εργάζεται με κλωστοϋφαντουργικά προϊόντα, ξύλο κλπ.

Πού διδάσκουν

Μπορείτε να γίνετε κουκλοθέατρο για ένα κουκλοθέατρο, έχοντας τελειώσει

  • Αγία Πετρούπολη Κρατική Ακαδημία Θεατρικών Τεχνών

Τμήμα Κουκλοθέατρου
Προσόντα "Τεχνολόγος Θεάτρου Κουκλοθέατρου"

Ποιος κάνει τα παιχνίδια επάγγελμα

1η τάξη

Χαρακτηριστικά του έργου. Εκτέλεση έργων σχεδιασμού παιχνιδιών υπό την καθοδήγηση σχεδιαστή υψηλότερων προσόντων. Κοστούμια σιδερώματος και συμπληρώνοντάς τα ανάλογα με τα είδη και τα μεγέθη των παιχνιδιών. Καθαρισμός παιχνιδιών από τη σκόνη και τα συντρίμμια, χτένισμα ραφές. Συσκευασία παιχνιδιών σε κουτιά και σακούλες σελοφάν.

Πρέπει να γνωρίζετε. κανόνες για το σχεδιασμό απλών παιχνιδιών στα σχέδια. κανόνες σιδερώματος και συλλογής παιχνιδιών · τρόπους συσκευασίας των παιχνιδιών.

Παραδείγματα εργασίας

  1. Παιχνίδια ζώων, ζώων, πουλιών - βάζοντας ποδιές, καπέλα, κουβέρτες, σέλες και άλλα φινιρίσματα.

2η τάξη

Χαρακτηριστικά του έργου. Εκτέλεση απλών εργασιών στο σχεδιασμό παιχνιδιών. Συρραφή ή κέντημα, κολλήσει μύτες, μουστάκια, ουρές, δάχτυλα, νύχια, μάγουλα, αυτιά και κεφάλια. Συγκολλήστε ή εισαγάγετε τα μάτια σε εικονιστικά παιχνίδια. Σημειώνοντας το μπροστινό μέρος του παιχνιδιού. Πλέξη, κουρτίνες και styling περούκες απλών χτενίσματα και πλεξούδες. Κατασκευή διακοσμητικών βαμβακερών μαλλιών και τοποθέτηση τους στις φιγούρες των παιχνιδιών. Προετοιμασία του πλαισίου για την τοποθέτηση παιχνιδιών. Εφαρμόζοντας πάστα στην επιφάνεια του παιχνιδιού και ψεκάζοντάς το με θρυμματισμένο χιόνι. Παραγωγή, επιλογή σχεδιαστικών λεπτομερειών ανάλογα με τους τύπους και τα μεγέθη των κούκλων. Ντύνοντας κούκλες. Χτένισμα κλωστών τεχνητών ινών με χτένες μετάλλων. Τοποθετήστε παιχνίδια στην βάση.

Πρέπει να γνωρίζετε: τη διαδικασία καταχώρισης των παιχνιδιών. κάνοντας λεπτομέρειες του σχεδιασμού από διαφορετικά υλικά. συλλογή παιχνιδιών · η σειρά εγγραφής των παιχνιδιών · μέθοδοι εφαρμογής πάστας στα παιχνίδια και ψεκασμό με γυαλί χιονιού. τεχνικές κατασκευής περούκα. μέθοδοι εισαγωγής και συγκόλλησης οφθαλμών. ράψιμο ή κέντημα μύτες, μουστάκια, ουρές, δάκτυλα, νύχια. απαιτήσεις για την ποιότητα των υλικών και των τελικών προϊόντων.

Παραδείγματα εργασίας

  1. Άγιος Βασίλης ειδώλια - κατασκευάζοντας εξαρτήματα για διακόσμηση.
  2. Στοιχεία αθλητή - κατασκευάζοντας εξαρτήματα για εγγραφή.

3η τάξη

Χαρακτηριστικά του έργου. Εκτέλεση εργασιών μέσης πολυπλοκότητας κατά την εγγραφή παιχνιδιών. Κάνοντας μια στάση και καθορίζοντας τα παιχνίδια σε αυτό. Παραγωγή καλύμματα κεφαλής διαφορετικών στυλ από διάφορα υλικά. Επιλογή τεχνητών ινών σε χρώμα, μήκος, πάχος, ραφή σε μια ραπτομηχανή και τοποθέτηση σε μια λωρίδα. Κάνοντας κούκλες και εισάγοντας τα μάτια και τις μύτες στην πρέσα. Στερέωση του καπακιού γάζας στα κεφάλια των πλαστικών κούκλες με ηλεκτρικό συγκολλητικό σίδερο. Χειροποίητο περμανάντ από περούκες από τεχνητές ίνες σύνθετου hairstyle (κτυπήματα, μπούκλες). Εγκατάσταση ποδιών, ουρών, ποδιών, ράμφους σε σχήμα πουλιών και δίνοντάς τους μια γλυπτική μορφή. Ράψιμο ή κόλληση των πέλμων στα άκρα των ζώων και των ζώων με ευθυγράμμιση. Παιχνίδια με σχήματα. Δημιουργία στάσης για την τοποθέτηση παιχνιδιών. Κάνοντας μια γλυπτική μορφή παιχνιδιού.

Πρέπει να γνωρίζετε: τρόπους ξήρανσης; το ύφος και το χαρακτήρα των ρούχων για κούκλες διαφόρων εθνικοτήτων · ιδιότητες και μεθόδους επεξεργασίας ινών νάυλον. γλυπτική μορφή παιχνιδιών. τη διάταξη και τους κανόνες λειτουργίας των ελεγχόμενων οχημάτων · απαιτήσεις για την ποιότητα των υλικών και των τελικών παιχνιδιών · προδιαγραφές για υλικά και τελικά προϊόντα.

Παραδείγματα εργασίας

  1. Παιχνίδια: ζώα, ζώα, πουλιά, φρούτα, λαχανικά, παραμυθάκια - σχεδιασμός, εγκατάσταση.
  2. Τα παιχνίδια είναι γεμισμένα ζώα, ζώα, πουλιά, Snow Babs - σχεδιασμός, εισαγωγή των ματιών, αυτιά, μύτη.
  3. Κούκλες - ντύσιμο κοστούμι πολλαπλών κομματιών, κάνοντας καπέλα, ράψιμο περούκες, κουνώντας.
  4. Χριστουγεννιάτικα δέντρα - διακόσμηση, εγκατάσταση.

4η τάξη

Χαρακτηριστικά του έργου. Η εφαρμογή σύνθετων εργασιών για το σχεδιασμό των παιχνιδιών. Επιλογή κοσμημάτων. Σχεδιάζει σκίτσα και σκίτσα τέχνης για κούκλες με κοστούμια διαφορετικών εθνικοτήτων που εκτίθενται στο ύφος της σύγχρονης ενδυμασίας. Διακόσμηση των εθνικών ενδυμάτων κούκλας. Ανάπτυξη κατάλληλων μορφών και τύπων ρούχων, παπουτσιών, καπέλων, κοσμημάτων και της κατασκευής τους σε μέγεθος και σχήμα παιχνιδιών. Ανάπτυξη χτενισμάτων για κούκλες διαφορετικών εθνικοτήτων. Κάνοντας τα παιχνίδια σχήματος οικόπεδα απεικονίζοντας ένα σύνολο σκηνών παιχνιδιών. Επιλογή σύμφωνα με το σχέδιο των υλικών για διακόσμηση ανάλογα με τον τύπο παιχνιδιών. Δημιουργία δειγμάτων παιχνιδιών για ειδικές παραγγελίες. Στερεώστε διακοσμήσεις στα παιχνίδια με διάφορους τρόπους.

Πρέπει να γνωρίζετε: τα βασικά στοιχεία του σχεδίου. κανόνες για την ανάπτυξη έγχρωμου συνόλου ρούχων, καπέλων, χτενισμάτων και παπουτσιών με αντανάκλαση των εθνικών και άλλων χαρακτηριστικών. τεχνολογική διαδικασία παραγωγής μαλακών παιχνιδιών · ανάγνωση σκίτσων και σχεδίων. απαιτήσεις για την ποιότητα των υλικών και των τελικών προϊόντων.

Παραδείγματα εργασίας

  1. Παιχνίδια στα οικόπεδα των λαϊκών παραμυθιών - ο σχεδιασμός των σκαριφημάτων.
  2. Θεατρικά παιχνίδια - σχεδιασμός.
Top